喜报！《花木兰》惊艳全国，三度“梅”开！

小橘子 · 发表于 6 天前

十三载深耕戏曲教育，三度摘得全国桂冠，
一所乡村小学的文化自信之路。

在刚刚落幕的2025年第29届中国少儿戏曲小梅花荟萃活动中，彭州市隆丰小学自编川剧节目《花木兰》凭借扎实的基本功和出色的表演，荣获小梅花优秀集体节目！

这是该校继《我是川剧小戏迷》《我们都是传承人》之后，第三次摘得这项被誉为少儿戏曲奥斯卡的全国最高荣誉！

01

三级师资，打造戏曲教育新高地

隆丰小学创新构建“专家引领+传承人深耕+教师落实”的三级师资梯队，为川剧教育注入强大动力。

这种独特的师资配置，确保川剧教育既有艺术高度，又有传承根基。更保证教学的持续性和稳定性，让川剧特色教育得以深入实施。

02

蜀韵课程，五育融合结硕果

围绕“蜀韵隆小”办学愿景，学校构建独具特色的“蜀韵”课程体系，实现国家课程“校本化”、校本课程“特色化”。

学校开发出“蜀韵美”川剧校本课程，将川剧与语文、数学、音乐、体育等学科深度融合。先后编撰《川剧常识》等4册校本读物，其中两本全国公开发行。在川剧课程取得成功的基础上，进一步拓展开发“蜀韵香”劳动课程、“武之韵”传统武术等特色课程，形成五育并举的课程生态。
这套课程体系不仅传承了优秀传统文化，更促进了学生综合素养的全面提升，实现了“人人能欣赏、个个会表演、生生有特长”的培养目标。

03

硕果累累，特色办学显成效

13年坚守，硕果满枝。隆丰小学的川剧特色教育取得了令人瞩目的成绩：

人才培养成效显著：累计培养600余名川剧新生力量，2022年5名学生被特招入成都市文化艺术学校川剧班。
艺术成果精彩纷呈：“蜀之韵”艺术团不仅屡获国家级奖项，更远赴摩洛哥、日本进行国际文化交流。
社会影响广泛深远：接受各级部门调研参观80余次，参加各类比赛展演100余场，被央视等20余家媒体宣传报道。
学校的“新时代特色化办学”经验得到教育界的高度认可，先后在川渝首届中小学书记校长风采展示活动中获一等奖，被评为四川省薪火传承计划首批项目学校，校长在全国各地作特色化办学经验专题讲座40余场次。

三度“梅”开!是戏曲教育的成果，更是“五育并举”的生动注脚。它证明，当学校找到属于自己的文化根基与特色路径时，乡村教育同样能绽放出惊艳时代的光彩。

隆丰小学，这所“家门口的好学校”，正以其独特的“隆小模式”，托举起无数孩子的梦想，为新时代乡村教育绘就了一幅“出彩”的崭新图景！

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